La participación de SBS, encabezada por su director de Cooperación y Relaciones Internacionales, José Torres, sirvió como plataforma para compartir perspectivas sobre la movilidad académica, la suscripción de convenios estratégicos y la construcción de alianzas sostenibles entre instituciones de educación superior. Estos elementos son hoy esenciales para consolidar un modelo educativo abierto al mundo y capaz de responder a las demandas de futuros profesionales preparados para desempeñarse con éxito en cualquier geografía.
Desde la perspectiva de Cooperación Internacional,
Spain Business School concibe la internacionalización como un proceso estratégico de doble vía, orientado no solo a la movilidad académica, sino también a la creación de convenios estructurados, sostenibles y con valor agregado, que permitan el desarrollo conjunto de programas, la transferencia de buenas prácticas y la consolidación de redes académicas de alcance regional e intercontinental. Este enfoque responde a la necesidad de construir alianzas que trasciendan la formalidad y que se conviertan en verdaderos mecanismos de fortalecimiento institucional y de generación de oportunidades para estudiantes, docentes y gestores universitarios.
El diálogo con MESCyT se dio en un contexto donde la República Dominicana está impulsando políticas públicas orientadas a posicionarse como
un destino académico. En eventos recientes, las autoridades dominicanas han destacado que su sistema de educación superior cuenta con más de 300 convenios activos con instituciones del mundo y una creciente presencia de estudiantes extranjeros, configurando un marco propicio para la cooperación con instituciones educativas globales como SBS.
El valor del networking académico internacional
La internacionalización no ocurre en abstracto: se construye en espacios de conversación, intercambio y cooperación. En este sentido, el encuentro organizado por MESCyT no solo fue una oportunidad para reflexionar sobre tendencias hasta 2026, sino también para generar
networking académico de alto impacto. Representantes de instituciones educativas, organismos gubernamentales y aliados estratégicos compartieron experiencias, plantearon iniciativas y exploraron posibilidades de colaboración futura. Este contacto directo entre organizaciones —a menudo complementado por mesas de trabajo, reuniones bilaterales e intercambios informales— marca la diferencia entre una alianza conceptual y una alianza operativa.
Para Spain Business School, generar redes con actores clave de la educación superior, tanto en América Latina como en Europa, no solo amplía sus horizontes formativos, sino que también permite abrir puertas para los estudiantes, docentes e investigadores vinculados a su comunidad académica. Esta visión se alinea con políticas de cooperación internacional que buscan, por ejemplo, favorecer programas de movilidad estudiantil, intercambio docente, investigación conjunta y desarrollo de proyectos académicos transnacionales, tal como lo promueve MESCyT y otras instituciones educativas dominicanas.
La internacionalización es un proceso estratégico permanente: no termina con un evento, sino que crece con cada alianza, cada programa de intercambio y cada proyecto conjunto. Spain Business School reafirma su compromiso de continuar participando en este tipo de diálogo institucional y de sumar esfuerzos con países y organizaciones que entienden la educación superior como una plataforma para el progreso social, económico y cultural. A través de iniciativas colaborativas, SBS contribuye a construir
una educación globalizada, inclusiva y conectada con las exigencias del siglo XXI.